2024年11月30日—12月01日國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)與標(biāo)書撰寫高級(jí)培訓(xùn)班
各企事業(yè)單位、高等院校及科研院所：
國(guó)家自然科學(xué)基金是目前我國(guó)各種基金制中評(píng)審過程相對(duì)最公正合理的一種基金，是否能獲得自然科學(xué)基金的資助成為評(píng)價(jià)科研人員科研水平的重要標(biāo)志之一，已成為各類職稱評(píng)聘的必備條件。然而國(guó)家自然科學(xué)基金一向以申請(qǐng)難度高、中標(biāo)率低著稱。讓您出師未捷真正原因是什么？客觀原因——個(gè)人實(shí)力、研究經(jīng)歷不足？項(xiàng)目創(chuàng)新性不強(qiáng)？還是缺乏關(guān)鍵研究基礎(chǔ)？主觀原因——立項(xiàng)依據(jù)闡述不充分？有前期基礎(chǔ)，但未能找到說服評(píng)審專家的核心「創(chuàng)新點(diǎn)」？研究方案有明顯的漏洞？研究方法陳舊、落后，研究深度不夠？還是標(biāo)書撰寫不規(guī)范，存在大量不該出現(xiàn)的「失誤」？等等。本次學(xué)習(xí)班邀請(qǐng)長(zhǎng)年工作在科研教學(xué)一線，具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師作為主講，該主講人主持過多項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金、及其他科研項(xiàng)目。而且是長(zhǎng)年擔(dān)任多類基金評(píng)審的專家。該專家曾輔導(dǎo)過眾多經(jīng)驗(yàn)水平不足的科研人員獲得國(guó)家自然基金、結(jié)合大量成功與失敗的案例，傳授實(shí)戰(zhàn)技能，著重介紹國(guó)家自然基金標(biāo)書撰寫及提高中標(biāo)率的方法。具體事宜如下：
2、從申請(qǐng)者和評(píng)審者的不同角度，匯總往年撰寫、評(píng)審和輔導(dǎo)申請(qǐng)國(guó)自然基金的經(jīng)驗(yàn)；
3、參加的學(xué)員課后可通過微信群繼續(xù)同授課老師交流，長(zhǎng)期獲得指導(dǎo)，答疑的機(jī)會(huì)，課后提供終身免費(fèi)答疑。
4、參加一次培訓(xùn)，以后本人可以終身免費(fèi)參加相同現(xiàn)場(chǎng)及直播課程，不限次數(shù)！
5、此次課程限定40人，報(bào)名敬請(qǐng)從速。前20人報(bào)名可獲得往屆的培訓(xùn)視頻及資料。
主講老師來自國(guó)內(nèi)知名的雙一流高校教授、博士生導(dǎo)師。作為課題負(fù)責(zé)人成功獲批國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目10項(xiàng)、國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目子課題5項(xiàng)、教育部重點(diǎn)項(xiàng)目10項(xiàng)、省部級(jí)其余項(xiàng)目10余項(xiàng)。發(fā)表SCI論文130篇，獲授權(quán)國(guó)家發(fā)明專利15項(xiàng)，國(guó)際創(chuàng)新專利13項(xiàng)。主講老師長(zhǎng)期參與國(guó)家自然科學(xué)基金與多個(gè)省份基金和重大課題的評(píng)審，并多次受邀在國(guó)內(nèi)高校進(jìn)行申請(qǐng)書撰寫講座，對(duì)各類基金的申請(qǐng)中需要關(guān)注的重點(diǎn)環(huán)節(jié)的把握有許多獨(dú)到的見解和第一手經(jīng)驗(yàn)。
| 日?期 | 時(shí)?間 | 內(nèi)容安排 |
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? ? ? ? ? ? 11月30日 （周六） |
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? ? ? ? 9:00-12:00 |
1、國(guó)家自然科學(xué)基金課題的評(píng)審程序
2、往年申請(qǐng)項(xiàng)目查項(xiàng) 3、申請(qǐng)方向選擇 4、評(píng)審過程中的關(guān)注點(diǎn)及主要評(píng)審指標(biāo) 5、申報(bào)前的準(zhǔn)備工作 6、課題中標(biāo)應(yīng)該具備哪些基本條件 7、如何解讀國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目指南并分析年度趨勢(shì) 8、如何構(gòu)思及撰寫國(guó)家自然科學(xué)基金課題申請(qǐng)書(重點(diǎn)) 9、項(xiàng)目題目 10、項(xiàng)目中英文摘要 11、科學(xué)問題屬性 |
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? ? ? ? 14:00-17:00 |
1、關(guān)鍵詞
2、立項(xiàng)依據(jù) 3、參考文獻(xiàn) 4、項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容 5、項(xiàng)目的研究目標(biāo) 6、項(xiàng)目擬解決的關(guān)鍵問題 7、擬采取的研究方案 8、技術(shù)路線圖 9、可行性分析 10、項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處 11、年度研究計(jì)劃及預(yù)期研究結(jié)果 12、國(guó)家自然科學(xué)基金課題申請(qǐng)書的范例分析 |
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? ? ? 12月01日 （周日） |
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? ? ? 9:00-12:00 |
1、如何撰寫摘要？
2、如何撰寫立項(xiàng)依據(jù)？ 3、如何撰寫國(guó)家自然科學(xué)基金研究?jī)?nèi)容，研究目標(biāo)，關(guān)鍵科學(xué)問題，研究方案，技術(shù)路線？（重點(diǎn)） 4、如何撰寫前期研究基礎(chǔ)？ 5、如何有效的組織項(xiàng)目參與者人員？ 6、如何合理選擇代表性研究成果？ 7、如何寫完成國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目情況？ 8、國(guó)家自然科學(xué)基金課題申請(qǐng)書的范例分析 9、案例性指出撰寫國(guó)自然申請(qǐng)書的注意事項(xiàng) |
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14:00-17:00 |
1、如何合理選擇基金申報(bào)口？
2、國(guó)家自然科學(xué)基金撰寫常見問題分析 3、國(guó)家自然科學(xué)基金課題申請(qǐng)書的撰寫范例分析 4、抽取10份學(xué)員的申請(qǐng)書進(jìn)行評(píng)閱及講解（領(lǐng)域不限）：從題目、摘要、立項(xiàng)依據(jù)、參考文獻(xiàn)、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容及擬解決科學(xué)問題、研究方案、技術(shù)路線、研究基礎(chǔ)等角度評(píng)價(jià)申請(qǐng)書寫作質(zhì)量。各科研專業(yè)需要撰寫及申請(qǐng)科研基金的高校師生及單位工程師均可參加。 5、課后提供免費(fèi)解答及后續(xù)申請(qǐng)指導(dǎo)意見。 |
A類：可獲得中科軟研（北京）科學(xué)技術(shù)有限公司頒發(fā)的電子結(jié)業(yè)證書；
B類：可獲得教育部主管下屬機(jī)構(gòu)頒發(fā)的高級(jí)《國(guó)自然基金標(biāo)書撰寫師》專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)技能證書，納入委員會(huì)數(shù)據(jù)庫(kù)，全國(guó)通用可查；
報(bào)名咨詢聯(lián)系人：vico老師
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