孩子學業(yè)連連受挫，要小心這種??！-肽度TIMEDOO
? ? ? 案例A是一個在讀小學四年級的男生，獨生子，家庭經濟條件良好，父母均在自己的工作崗位上表現優(yōu)異，對孩子的要求特別嚴格，并對孩子的學習成績和未來具有非常高的期待，希望孩子能夠延續(xù)乃至超越自己的成就。
? ? ? 然而，小A的成績卻在就讀小學三年級后，開始連連受挫，一直徘徊在班級的中下水平，而且，小A每天需要花費3個多小時，才能勉強完成作業(yè)，與其他同班同學相比，他完成同樣的作業(yè)的時間要多出2倍。此外，小A還常常丟三落四；在作業(yè)和考試中總是犯粗心大意的錯誤；不經提醒會常常忘記自己要做的事情；對長輩的管教和要求顯得不情愿和不聽從，例如，奶奶讓小A到書房做作業(yè)，小A遲遲不動，即使去了書房，待不了多久就會找各種借口跑出來，難以安靜地坐著寫作業(yè)。
? ? ? 事實上，小A在讀幼兒園中班時，已經有老師，包括幼兒園的老師和興趣班的老師，都向他的爸爸媽媽反映過，他經常走神，教學效果常常不如其他的孩子那么好。但是，小A在其他各方面都表現良好，故他的父母沒有太在意。于是，小A帶著注意力缺陷的問題進入了小學。小A在就讀一年級和二年級時，可能因為幼兒園學習的基礎和參加的課外輔導班，成績能考到85分到90分，還可以。但是，隨著學習難度的增加和學業(yè)任務的加重，小A的注意力問題凸顯出來，并因為學習上的連連受挫，嚴重影響到自我的認識、自信心的建立和人際交往。因此，在小A入讀四年級后，注意力缺陷的問題及其影響愈加明顯，在老師的建議下，家長帶小A到市精神?？漆t(yī)院的兒童精神科就診了。
? ? ?小A被診斷為注意缺陷多動障礙（Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD），俗稱“多動癥”或“小兒多動癥”。這是最常見的兒童行為障礙，國際上估計有6%-9%的學齡兒童受累，而且，估計有60%-80%患兒的癥狀持續(xù)到青春期，約50%患兒的癥狀影響到成年期，對患者的學業(yè)、工作和社會生活等方面產生廣泛而消極的影響。目前，學者們普遍認為注意缺陷多動障礙（ADHD）是一種影響終生的慢性疾病。也即是說，多動癥是一種不容忽視的會持續(xù)影響一生的疾病，可能一個由50名學生組成的普通班級，就存在好幾個多動癥患兒。孩子學業(yè)連連受挫，要小心這種病！-肽度TIMEDOO
? ? ? 當然，多動癥患兒并不一定就是很多動和很沖動的。因為根據美國精神病協會編制的《精神障礙診斷和統計手冊》的第四版（DSM ?），多動癥可以分為三種亞型：①以注意缺陷癥狀為核心的注意缺陷為主型；②以多動和沖動癥狀為核心的多動-沖動為主型；③綜合了上述兩種核心癥狀的混合型。就像案例小A，他并不存在明顯的多動和沖動癥狀，但是僅僅注意力缺陷就已經嚴重干擾了他的學習和生活，阻礙了他正常的健康成長過程。孩子學業(yè)連連受挫，要小心這種?。?肽度TIMEDOO
? ? ? 因此，多動癥離我們并不遠，也許就在我們身邊，只是我們沒有發(fā)現，就像上述的案例小A，他的最主要表現是學習成績連連受挫，但其他方面與普通小孩并無明顯差異。鑒于多動癥會持續(xù)危及兒童發(fā)展的方方面面，甚至持續(xù)影響人的一生，對多動癥的早期識別、診斷和干預就顯得極為關鍵。
文稿/殷煒珍 心理治療師圖文編輯/謝慧媚 護士
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兒少科室介紹

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廣州醫(yī)科大學附屬腦科醫(yī)院兒少科是國內知名、省內最早開設的兒童青少年精神科，是我院的特色?？?，是華南地區(qū)兒童青少年心理健康促進的領頭羊之一，是國內兒童青少年心理健康領域的重要力量，并開展廣泛的國際合作，具有一定的國際影響力。目前已經形成了以綜合評估、診療和康復為核心服務內容，以科普教育、兒童青少年心理危機干預等為外延服務內容的兒童青少年心理健康促進中心。我院兒童青少年患者門診量超過3萬人次/年，年平均收治住院患兒超1000人次。兒少科目前下設兒少病區(qū)、兒少精神科門診、兒少心理評估與治療中心，配備兒少心理衛(wèi)生方向的多學科專業(yè)團隊。該團隊共計40余人，致力于為患兒及其家庭提供優(yōu)質的臨床服務，堅持以不斷創(chuàng)新的精神開展高質量的科研、教學和科普服務，在國內率先整理出了一套行之有效的，以促進兒童青少年心理健康為核心的整合干預模式和預防-治療-康復為一體的心理健康促進體系，至今已為大量的兒童青少年及其家庭提供專業(yè)服務。孩子學業(yè)連連受挫，要小心這種??！-肽度TIMEDOO【溫馨提示】每周一至周日均有兒少科主治及以上級別的醫(yī)生出診，出診時間為上午8:00-12:00和下午14:30-17:30，須關注“廣州醫(yī)科大學附屬腦科醫(yī)院”公眾號提前預約掛號。