前沿科技課程:深度學(xué)習(xí)、單細(xì)胞多組學(xué)與代謝組學(xué)三大領(lǐng)域-肽度TIMEDOO

近年來(lái),深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域的迅速進(jìn)步對(duì)蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生了顯著影響。最近,深度學(xué)習(xí)方法在蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)方面取得了重大突破,使我們能夠得到數(shù)百萬(wàn)種蛋白質(zhì)的高質(zhì)量模型。結(jié)合用于生成建模和序列分析的新型架構(gòu),這些方法在過(guò)去幾年里極大改變了蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)領(lǐng)域,提高了識(shí)別新蛋白質(zhì)序列和結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性和能力。深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在能夠?qū)W習(xí)和提取蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本特征,預(yù)測(cè)它們與其他生物分子的相互作用,并且有潛力創(chuàng)造用于治療疾病的新型藥物。前沿科技課程:深度學(xué)習(xí)、單細(xì)胞多組學(xué)與代謝組學(xué)三大領(lǐng)域-肽度TIMEDOO單細(xì)胞多組學(xué)技術(shù)是指結(jié)合多種不同的生物學(xué)技術(shù),對(duì)單個(gè)細(xì)胞進(jìn)行多方面的分析和研究,從而獲得更全面、更準(zhǔn)確的單細(xì)胞數(shù)據(jù)。該技術(shù)包括單細(xì)胞基因組學(xué)、單細(xì)胞轉(zhuǎn)錄組學(xué)、單細(xì)胞蛋白質(zhì)組學(xué)、單細(xì)胞表觀組學(xué)等。單細(xì)胞多組學(xué)技術(shù)的發(fā)展為我們提供了一種更加精確理解生物體內(nèi)復(fù)雜的細(xì)胞類型和功能的方式,尤其是對(duì)于異質(zhì)性細(xì)胞群體中少數(shù)的特殊細(xì)胞類型如干細(xì)胞或罕見(jiàn)癌細(xì)胞,具有非常重要的應(yīng)用價(jià)值。通過(guò)融合不同技術(shù)獲得的信息,單細(xì)胞多組學(xué)可以更準(zhǔn)確地描述單個(gè)細(xì)胞在多個(gè)生命事件和過(guò)程中的狀態(tài)與變化,為生命科學(xué)的研究提供更加全面和深入的視角。

前沿科技課程:深度學(xué)習(xí)、單細(xì)胞多組學(xué)與代謝組學(xué)三大領(lǐng)域-肽度TIMEDOO

代謝組學(xué)是對(duì)某一生物或細(xì)胞在一特定生理時(shí)期內(nèi)所有代謝產(chǎn)物同時(shí)進(jìn)行定性定量分析的學(xué)科,被廣泛用于揭示小分子與生理病理效應(yīng)間的關(guān)系。目前,代謝組學(xué)已經(jīng)被應(yīng)用于藥物開(kāi)發(fā)的各個(gè)階段(如藥物靶標(biāo)識(shí)別、先導(dǎo)化合物發(fā)現(xiàn)、藥物代謝分析、藥物響應(yīng)和耐藥研究等)?;诖x組學(xué)的高性價(jià)比特性,它被藥學(xué)領(lǐng)域的研究者給予了厚望,有望加速新藥開(kāi)發(fā)的進(jìn)程。然而,代謝組領(lǐng)域還面臨著嚴(yán)重的信號(hào)處理與數(shù)據(jù)分析問(wèn)題,對(duì)其在新藥研發(fā)中的應(yīng)用構(gòu)成了巨大挑戰(zhàn)。為了有效消除由環(huán)境、儀器和生物因素所引入的不良信號(hào)波動(dòng),就需要開(kāi)發(fā)針對(duì)代謝組信號(hào)系統(tǒng)優(yōu)化的新方法,為不同組學(xué)研究量身定制最優(yōu)的數(shù)據(jù)分析策略。

三大前沿課程目錄

一、深度學(xué)習(xí)蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)
二、單細(xì)胞多組學(xué)
三、機(jī)器學(xué)習(xí)代謝組學(xué)

以下為課程內(nèi)容介紹

一、深度學(xué)習(xí)蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)
STUDY
課程目標(biāo):本課程從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí),對(duì) Python 編程基礎(chǔ)、Linux 常用命令和 Machine?Learning/Deep Learnings 領(lǐng)域相關(guān)算法進(jìn)行詳細(xì)講解,并結(jié)合當(dāng)前蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)方面的論文文獻(xiàn)講解相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用。主要介紹蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)的底層邏輯與基本規(guī)則,學(xué)習(xí)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)、蛋白質(zhì)序列設(shè)計(jì)、蛋白質(zhì)-蛋白質(zhì)相互作用分析、以及蛋白質(zhì)功能注釋和優(yōu)化方法,掌握深度學(xué)習(xí)在蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)中的常見(jiàn)算法以及實(shí)際方法,培養(yǎng)學(xué)生具備基本的深度學(xué)習(xí)蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)能力和蛋白質(zhì)人工智能應(yīng)用的前沿視野,為參與解決生物醫(yī)學(xué)、生物工程和生物能源等方面的重大問(wèn)題提供更多機(jī)會(huì)。課程內(nèi)容主要分為三個(gè)方面:

(1)結(jié)構(gòu)到序列的預(yù)測(cè)基礎(chǔ):基于結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)的

逆過(guò)程。學(xué)生將學(xué)會(huì)通過(guò)生物信息學(xué)工具分析蛋白質(zhì)序列,預(yù)測(cè)其二級(jí)結(jié)構(gòu)和三維結(jié)構(gòu),并初步理解結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)聯(lián)。

(2)ML/DL 算法模型應(yīng)用與評(píng)估:深度學(xué)習(xí)可以用于預(yù)測(cè)蛋白質(zhì)序列的

功能和穩(wěn)定性。學(xué)生將能夠使用機(jī)器學(xué)習(xí)或深度學(xué)習(xí)算法模型進(jìn)行蛋白質(zhì)特定功能和序列穩(wěn)定性預(yù)測(cè),同時(shí)學(xué)習(xí)如何評(píng)估模型的準(zhǔn)確性和可靠性。

(3)蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)應(yīng)用實(shí)踐:深度學(xué)習(xí)通過(guò)預(yù)測(cè)蛋白質(zhì)-蛋白質(zhì)之間的相互作

用、蛋白質(zhì)的功能以及生物屬性為生物制藥、生物醫(yī)學(xué)等方面提供了新的方向。學(xué)生將通過(guò)以上學(xué)習(xí)的與蛋白質(zhì)序列、結(jié)構(gòu)和功能預(yù)測(cè)相關(guān)的原理,學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)新的蛋白質(zhì)復(fù)合物和抗體,識(shí)別蛋白質(zhì)的功能域、結(jié)構(gòu)域和功能位點(diǎn)等,通過(guò)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和生成對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,優(yōu)化和篩選符合特定要求的蛋白質(zhì)。

TEACHER
授課老師
Dr.Pang, 生物信息學(xué)博士,有8年生物數(shù)據(jù)分析、多組學(xué)交叉領(lǐng)域研究經(jīng)驗(yàn),曾在國(guó)內(nèi)外多家知名生物醫(yī)藥企業(yè)和科研院所有任職經(jīng)歷,對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、基因組學(xué)、轉(zhuǎn)錄組學(xué)、代謝組學(xué)以及蛋白質(zhì)組學(xué)等有深入研究,發(fā)表SCI論文18篇,其中一作及通訊作者9篇。
向下劃動(dòng)查看全部?jī)?nèi)容第一天 Python 編程基礎(chǔ)知識(shí)1. Python 基礎(chǔ)

1.1 Python 簡(jiǎn)介:了解 Python 的發(fā)展歷史、特點(diǎn)、現(xiàn)狀,以及與其他編程語(yǔ)

言的比較。

1.2 安裝和設(shè)置 Python 環(huán)境:安裝 Python3 ,設(shè)置 開(kāi) 發(fā) 環(huán) 境 ( 如

Anaconda(miniconda)、Jupyter notebook)并運(yùn)行第一個(gè) Python 程序。

1.3 Python 變量和數(shù)據(jù)類型:數(shù)據(jù)類型(整數(shù)、浮點(diǎn)數(shù)、字符串、布爾值)、

表定制等。

4. 數(shù)據(jù)分析與可視化

4.1 Pandas:使用 Pandas 進(jìn)行高級(jí)的數(shù)據(jù)分析操作,包括如何去做數(shù)據(jù)清洗、

預(yù)處理和排序等數(shù)學(xué)計(jì)算,數(shù)據(jù)的分箱技術(shù),分組技術(shù),聚合技術(shù),以及透視表

等。

4.2 數(shù)據(jù)可視化:介紹 Seaborn 的基本使用,以及和 Matplotlib 的功能對(duì)比,

使用 Matplotlib 和 Seaborn 進(jìn)行高級(jí)數(shù)據(jù)可視化。

5. 蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)中的特定應(yīng)用

5.1 BioPython 包的使用:DNA,RNA 和蛋白質(zhì)序列處理,訪問(wèn)主要的遺傳

數(shù)據(jù)庫(kù)(如 GenBank,SwissPort,F(xiàn)ASTA 等)訪問(wèn),執(zhí)行基本生物學(xué)數(shù)據(jù)分析。

5.2 Python 腳本編寫(xiě):將常見(jiàn)的蛋白質(zhì)處理任務(wù)編寫(xiě)為自動(dòng)化腳本,如序列

對(duì)比、結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)等。

5.3 機(jī)器學(xué)習(xí)快速入門(mén):學(xué)習(xí)使用 Scikit-learn 進(jìn)行特征提取、機(jī)器學(xué)習(xí)模型

訓(xùn)練、評(píng)估和優(yōu)化。

6. 實(shí)戰(zhàn)案例

6.1 案例 1:蛋白質(zhì)序列數(shù)據(jù)分析入門(mén),如統(tǒng)計(jì)特定序列的頻率、可視化序

列分布等。

6.2 案例 2:蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)基礎(chǔ),使用機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)預(yù)測(cè)蛋白質(zhì)的二級(jí)結(jié)

構(gòu)或功能位點(diǎn)。

6.3 案例 3:開(kāi)發(fā)一個(gè)自動(dòng)化的蛋白質(zhì)分析工具,集成數(shù)據(jù)處理、分析及可視

化功能。

第二天 Linux Shell 命令行操作基礎(chǔ)

1. Shell 環(huán)境簡(jiǎn)介

1.1 什么是 Shell:了解 Shell 是什么,為什么要學(xué)習(xí) Shell,以及它如何與操

作系統(tǒng)交互。

1.2 不同類型的 Shell 介紹:Bash、Zsh、Tcsh。

1.3 訪問(wèn) Shell:如何打開(kāi)終端窗口,基礎(chǔ)的命令行界面操作。

2. 基礎(chǔ)命令

2.1 文件系統(tǒng)操作:wc, cd, ls, pwd, rm, cp, mv 等命令的使用。

2.2 文件操作:mkdir, touch, more, less, head, tail, grep, find 等命令。

2.3 權(quán)限和所有權(quán):使用 chmod, chown, chgrp 改變文件的權(quán)限和所有權(quán)。

2.4 文本處理:echo, cat, cut, sort, uniq, tr, awk, sed 等工具的基本使用。

2.5 歸檔和壓縮:tar, gzip, gunzip, zip, unzip 等命令的使用。

3. Shell 腳本編寫(xiě)

3.1 Shell 變量和數(shù)據(jù)類型:定義和使用 String、int、float 和 array 變量。

3.2 流程控制與條件語(yǔ)句:if, else, elif, case 等語(yǔ)句的使用。

3.3 循環(huán)結(jié)構(gòu):for, while, until 循環(huán)的使用。

3.4 輸入和輸出:處理用戶輸入和腳本輸出。

3.5 引用和轉(zhuǎn)義字符:學(xué)習(xí)在命令行中正確使用單引號(hào)、雙引號(hào)和轉(zhuǎn)義字符。

3.6 高級(jí)文本編輯器 Vim 的配置和使用 Vim

3.7 創(chuàng)建和執(zhí)行 Shell 腳本:編寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的腳本并使其接收參數(shù)和執(zhí)行。

4. 高級(jí) Shell 編程

4.1 函數(shù)的高級(jí)用法:定義和使用函數(shù),學(xué)習(xí)如何傳遞參數(shù)和調(diào)用函數(shù)。

4.2 調(diào)試 Shell 腳本:如何調(diào)試 Shell 腳本,包括設(shè)置和使用調(diào)試選項(xiàng)。

4.3 基本正則表達(dá)式的應(yīng)用,學(xué)習(xí)文本處理三劍客 grep、sed、awk。

4.4 環(huán)境變量管理:了解 PATH 和其他環(huán)境變量的作用和管理方法。

5. 實(shí)用案例

5.1 案例 1: 使用 Python 運(yùn)行 Shell 腳本。

5.2 案例 2: 編寫(xiě)一個(gè)自動(dòng)整理下載并整理蛋白質(zhì)序列數(shù)據(jù)的腳本。

5.3 案例 3: PDB 文件分析腳本的編寫(xiě)。

第三天 機(jī)器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

1. 統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)

1.1 統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)方法概述

1.2 傳統(tǒng)有監(jiān)督學(xué)習(xí)方法介紹

(a) 感知機(jī)與決策樹(shù)算法

(b) K 近鄰與樸素貝葉斯法

(c) 邏輯回歸與支持向量機(jī)算法

(d) 隨機(jī)森林算法與隱馬爾可夫模型

1.3 集成學(xué)習(xí)算法重點(diǎn)介紹:GBDT、XGBoost

1.4 無(wú)監(jiān)督學(xué)習(xí)與聚類算法

1.5 特征工程與模型評(píng)估

2. 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)

2.1 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)

2.2 多層感知機(jī)

2.3 卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò):學(xué)習(xí)卷積的內(nèi)涵、卷積的概念與特征、池化操作等

2.4 典型卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法結(jié)構(gòu)、訓(xùn)練方法及應(yīng)用

2.5 循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基本原理與模型介紹

2.6 長(zhǎng)短期記憶神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型及應(yīng)用場(chǎng)景

3. 生成式神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

3.1 自動(dòng)編碼器

前沿科技課程:深度學(xué)習(xí)、單細(xì)胞多組學(xué)與代謝組學(xué)三大領(lǐng)域-肽度TIMEDOO前沿科技課程:深度學(xué)習(xí)、單細(xì)胞多組學(xué)與代謝組學(xué)三大領(lǐng)域-肽度TIMEDOO前沿科技課程:深度學(xué)習(xí)、單細(xì)胞多組學(xué)與代謝組學(xué)三大領(lǐng)域-肽度TIMEDOO

3.2 變分自動(dòng)編碼器

3.3 生成對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)

(a) 生成對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)基本原理

(b) Encoder-Decoder 模型

(c) DCGAN 和 WGAN 算法示例

4. 注意力機(jī)制

4.1 Seq2Seq 模型

4.2 (自)注意力機(jī)制模型的原理和工作機(jī)制

4.3 Transformer 模型及應(yīng)用

4.4 BERT 模型與預(yù)訓(xùn)練方法介紹

4.5 基于 BERT 模型實(shí)現(xiàn)文本生成實(shí)驗(yàn)

5. 深度學(xué)習(xí)蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)入門(mén)

5.1 理解蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)的主要概念

5.2 傳統(tǒng)從序列推斷功能的方式介紹

5.3 機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域中預(yù)測(cè)蛋白質(zhì)功能的方法與局限性

5.4 了解 Pre-Trained Embeddings 方法的蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)方法

5.5 生成模型在蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)上的使用及優(yōu)勢(shì)

第四天 深度學(xué)習(xí)蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

1. 深度學(xué)習(xí)蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)概述

1.1 蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)的背景與當(dāng)前現(xiàn)狀,

1.2 蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)面臨的困難、傳統(tǒng)方法與途徑

(a) 從序列預(yù)測(cè)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu):同源建模、共進(jìn)化信息

(b) 使用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)預(yù)測(cè)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

1.3 蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn):序列、結(jié)構(gòu)、功能、能量

1.4 蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)的目標(biāo):設(shè)計(jì)一個(gè)給定結(jié)構(gòu)或功能的蛋白質(zhì)

1.5 當(dāng)前深度學(xué)習(xí)方法在蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)中的進(jìn)展

(a) 基于序列的深度學(xué)習(xí)方法:DeepSequence,Progen,ProteinBERT 等

(b) 基于結(jié)構(gòu)的深度學(xué)習(xí)方法:AlphaFold2, ColabFold, RoseTTAFold,

OmegaFold 等

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(c) 其他蛋白質(zhì)深度學(xué)習(xí)方法:

1.6 蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)方法的評(píng)估(親和力、催化活性、配體特異性等)

2. 蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)概述

1.1 蛋白質(zhì)序列表示形式

(a) 獨(dú)熱編碼(One-Hot Encoding)

(b) 嵌入表示(Learned Embedding)

(c) 特定位置評(píng)分矩陣(Position-Specific Scoring Matrix)

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1.2 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的表示形式

(a) 基于順序和手工修正的表示

(b) Voxel 表示

(c) 距離圖

(d) 圖表示形式:圖和點(diǎn)云

1.3 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)可視化工具介紹和使用

(a) 蛋白質(zhì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)文件格式 PDB 介紹

(b) PyMOL:查看和分析蛋白質(zhì)、DNA 和小分子的 3D 結(jié)構(gòu)

(c) Chimera:綜合性分子建模程序,提供多種分析和可視化功能,包括

體積數(shù)據(jù)的處理。

(d) VMD:一個(gè)分子可視化程序,用于使用 3D 圖形和內(nèi)置腳本顯示、動(dòng)

態(tài)化和分析大型生物分子系統(tǒng)。

1.4 蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)的常用評(píng)估指標(biāo):NSR、RMSD、GDT、能量評(píng)分函數(shù)、可

溶性、與靶標(biāo)之間的結(jié)合強(qiáng)度和特異性

3. 蛋白質(zhì)數(shù)據(jù)庫(kù)介紹

1.1 一級(jí)蛋白質(zhì)序列數(shù)據(jù)庫(kù):UniProtKB

1.2 一級(jí)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù):PDB

1.3 二級(jí)蛋白質(zhì)數(shù)據(jù)庫(kù):Pfam,CATH,SCOP2

1.4 專用數(shù)據(jù)庫(kù):KEGG,OMIM

4. 蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)工具箱介紹

1.1 Rosetta:提供一個(gè)靈活的函數(shù)庫(kù)來(lái)完成一組不同生物分子的建模任務(wù),

完成對(duì)各種生物分子系統(tǒng)的預(yù)測(cè)、設(shè)計(jì)和分析,包括蛋白、RNA 和 DNA、肽、

小分子以及非標(biāo)準(zhǔn)或衍生氨基酸。

1.2 Foldit: 一個(gè)結(jié)合了游戲和科學(xué)的蛋白質(zhì)折疊和設(shè)計(jì)平臺(tái),允許用戶通過(guò)

游戲界面參與蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)。

1.3 Bioluminate: 是 Schr?dinger 提供的一套生物分子建模和設(shè)計(jì)工具,包含

蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)模塊。集成了高質(zhì)量的分子動(dòng)力學(xué)模擬和自由能計(jì)算,適用于精準(zhǔn)設(shè)

計(jì)和預(yù)測(cè)。

1.4 EvoDesign:一個(gè)基于進(jìn)化信息和結(jié)構(gòu)模擬的蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)工具,主要用于

功能性蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)。

1.5 OpenFold: 是 AlphaFold2 的開(kāi)源實(shí)現(xiàn),具有相同的架構(gòu),但擁有改進(jìn)的

速度和內(nèi)存使用效率。

5. Rosetta 工具箱使用案例:一種基于統(tǒng)計(jì)勢(shì)函數(shù)的蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)方法

1.1 統(tǒng)計(jì)勢(shì)函數(shù)的一般定義:基于對(duì)已知蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的大規(guī)模數(shù)據(jù)庫(kù)的統(tǒng)計(jì)

分析,提取出各種結(jié)構(gòu)特征之間的概率分布。

1.2 蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)中的統(tǒng)計(jì)勢(shì)函數(shù)介紹

(a) 學(xué)習(xí) Rosetta 工具箱中統(tǒng)計(jì)勢(shì)函數(shù)定義和基本理念

(b) Rosetta 工具箱中能量函數(shù)常見(jiàn)項(xiàng)及物理意義

1.3 基于 Rosetta 工具箱中統(tǒng)計(jì)勢(shì)函數(shù)的蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)案例

(a) 使用 Rosetta 工具檢查輸入的 PDB 文件,預(yù)處理,確定設(shè)計(jì)目標(biāo)

(b) 執(zhí)行序列設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),使用 Rosetta 的 PackRotamers 協(xié)議

(c) 使用 Rosetta 的標(biāo)準(zhǔn)能量函數(shù)(包括統(tǒng)計(jì)勢(shì)函數(shù))對(duì)設(shè)計(jì)結(jié)果進(jìn)行能

量評(píng)估

第五天 基于深度學(xué)習(xí)的蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)進(jìn)階

1. 一種基于深度學(xué)習(xí)的蛋白質(zhì)序列設(shè)計(jì)模型 ProteinMPNN

前沿科技課程:深度學(xué)習(xí)、單細(xì)胞多組學(xué)與代謝組學(xué)三大領(lǐng)域-肽度TIMEDOO

1.1 ProteinMPNN 簡(jiǎn)介與核心理念:通過(guò)深度學(xué)習(xí)生成具有特定功能的蛋白

質(zhì)序列

1.2 ProteinMPNN 模型結(jié)構(gòu)與工作原理

(a) ProteinMPNN 技術(shù)分析

(b) ProteinMPNN 模型介紹

(c) ProteinMPNN 模型訓(xùn)練與模型推理

1.3 基于 ProteinMPNN 的蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)應(yīng)用:設(shè)計(jì)新型抗菌肽

(a) 實(shí)驗(yàn)流程:環(huán)境配置,數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、模型訓(xùn)練、篩選與驗(yàn)證。

(b) 實(shí)驗(yàn)總結(jié):學(xué)會(huì)如何應(yīng)用 ProteinMPNN 進(jìn)行實(shí)際的蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)任務(wù)。

2. 從統(tǒng)計(jì)分析到深度殘差網(wǎng)絡(luò)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)算法

2.1 直接耦合分析和互信息計(jì)算:分析蛋白質(zhì)序列中殘基之間的相互作用信

息來(lái)推測(cè)它們之間的耦合關(guān)系或互信息。

2.2 深度殘差網(wǎng)絡(luò)和蛋白質(zhì)接觸圖預(yù)測(cè):深度殘差網(wǎng)絡(luò)可以用來(lái)預(yù)測(cè)蛋白質(zhì)

的接觸圖,即殘基之間的接觸概率或距離,從而揭示蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)信息。

2.3 蛋白質(zhì)距離矩陣預(yù)測(cè):預(yù)測(cè)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)中所有殘基對(duì)之間的距離或接近

程度。

2.4 圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法:捕捉蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)中殘基之間復(fù)雜的相互作用和依賴關(guān)

系。

3. 從幾何約束的梯度下降法到端到端深度學(xué)習(xí)的蛋白結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)

1.1 梯度下降法和其在蛋白結(jié)構(gòu)優(yōu)化中的應(yīng)用概述。

1.2 幾何約束如何被集成到梯度下降法中,以實(shí)現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)優(yōu)化目標(biāo)。

1.3 端到端幾何深度學(xué)習(xí)方法介紹以及在蛋白結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)中的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。

1.4 AlphaFold 等先進(jìn)模型如何利用端到端深度學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)高效精準(zhǔn)的蛋白質(zhì)

結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)。

(a) TrRosetta 介紹:使用了經(jīng)過(guò)調(diào)整的殘基接觸預(yù)測(cè)方法,通過(guò)分析多

序列對(duì)應(yīng)(MSA)和殘基間的共進(jìn)化信息來(lái)推斷蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)。

(b) AlphaFold 介紹:使用了端到端的深度學(xué)習(xí)模型,結(jié)合了殘基對(duì)應(yīng)、

殘基接觸預(yù)測(cè)和結(jié)構(gòu)優(yōu)化等步驟,以預(yù)測(cè)蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)。

(c) RoseTTAFold 介紹:基于 AlphaFold 的技術(shù)思路進(jìn)行開(kāi)發(fā)的一種端到

端幾何深度學(xué)習(xí)方法, 綜合利用 MSA、距離和 3D 坐標(biāo)信息,提高

結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性。

4. Alphafold2 詳解

4.1 AlphaFold2 的發(fā)展背景及其前身 AlphaFold 的演變過(guò)程。

前沿科技課程:深度學(xué)習(xí)、單細(xì)胞多組學(xué)與代謝組學(xué)三大領(lǐng)域-肽度TIMEDOO

4.2 AlphaFold2 的工作原理

(a) 多序列對(duì)應(yīng)(MSA)和殘基接觸預(yù)測(cè):利用多序列對(duì)應(yīng)信息和殘基

間的共進(jìn)化信號(hào)來(lái)預(yù)測(cè)蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)。

(b) Evoformer 架構(gòu):介紹 AlphaFold2 中使用的 Evoformer 架構(gòu),包括其

在特征提取和結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)中的應(yīng)用。

4.3 AlphaFold2 的算法和技術(shù)細(xì)節(jié)

(a) 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu):AlphaFold2 中的主要神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和層次結(jié)構(gòu)。

(b) 訓(xùn)練和優(yōu)化:AlphaFold2 如何通過(guò)大規(guī)模數(shù)據(jù)集的訓(xùn)練來(lái)優(yōu)化結(jié)構(gòu)

預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性。

4.4 了解 AlphaFold3 相比于 AlphaFold2 的優(yōu)勢(shì)

5. RoseTTAFold 詳解

5.1 RoseTTAFold 背景和基本概念

5.2 RoseTTAFold 的工作原理與技術(shù)細(xì)節(jié)

(a) 多序列對(duì)應(yīng)(MSA)和殘基接觸預(yù)測(cè):RoseTTAFold 如何利用多序

列對(duì)應(yīng)信息和殘基間的共進(jìn)化信號(hào)來(lái)預(yù)測(cè)蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)。

(b) 深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu):RoseTTAFold 中使用的主要神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和層

次。

(c) 模型架構(gòu)和訓(xùn)練:詳細(xì)介紹 RoseTTAFold 的模型架構(gòu),如何訓(xùn)練和

優(yōu)化模型以提高預(yù)測(cè)準(zhǔn)確性。

5.3 RoseTTAFold 的優(yōu)勢(shì)和局限性。

6. 案例演示

6.1 使用 AlphaFold2 進(jìn)行蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)在線預(yù)測(cè)

6.2 使用 RoseTTAFold All-Atom(RFAA)進(jìn)行蛋白-小分子復(fù)合物結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)

6.3 RoseTTAFold、ProteinMPNN 和 AlphaFold 之間的主要區(qū)別

第六天 深度學(xué)習(xí)蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)

1. 基于 AlphaFold2 多體蛋白結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)與設(shè)計(jì)

1.1 多序列比對(duì)與序列拼接配對(duì)問(wèn)題

(a) 多序列比對(duì)在蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)中的關(guān)鍵作用。

(b) 序列拼接配對(duì)問(wèn)題如何影響蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確

(c) AlphaFold2 中模板匹配的原理及其應(yīng)用范圍。

(d) 多肽和蛋白質(zhì)柔性對(duì)接的挑戰(zhàn)和解決方案。

2. 基于 AlphaFold2 做蛋白結(jié)構(gòu)和序列新設(shè)計(jì)及結(jié)構(gòu)聚類

2.1 AlphaFold2 如何實(shí)現(xiàn)蛋白質(zhì)序列和結(jié)構(gòu)的新設(shè)計(jì)

2.2 結(jié)構(gòu)聚類與新功能發(fā)現(xiàn)

(a) Alphadatabase 數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)分析與新功能發(fā)現(xiàn)。

(b) 使用 Foldseek 工具進(jìn)行新結(jié)構(gòu)的探索與功能預(yù)測(cè)。

3. 基于 AlphaFold2 做多構(gòu)象預(yù)測(cè)與質(zhì)量評(píng)估

3.1 多構(gòu)象預(yù)測(cè)與功能發(fā)現(xiàn)

(a) 多序列比對(duì)采樣聚類分析在蛋白質(zhì)多構(gòu)象預(yù)測(cè)中的應(yīng)用。

(b) 不同 MSA 對(duì)蛋白質(zhì)構(gòu)象預(yù)測(cè)和功能發(fā)現(xiàn)的影響。

3.2 模型質(zhì)量評(píng)估與側(cè)鏈構(gòu)象優(yōu)化

(a) 三角機(jī)制如何提升蛋白質(zhì)模型質(zhì)量評(píng)估的準(zhǔn)確性。

(b) 局部三角機(jī)制和 Evoformer 在蛋白質(zhì)側(cè)鏈構(gòu)象預(yù)測(cè)中的應(yīng)用和效果

評(píng)估。

4. RFdiffusion 實(shí)現(xiàn)通用性蛋白結(jié)構(gòu)生成

4.1 RFdiffusion 基于指定骨架的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)核心知識(shí)點(diǎn):

4.2 利用用戶提供的特定結(jié)構(gòu)框架進(jìn)行蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)用案例:

(a) 無(wú)約束單體設(shè)計(jì)(contigmap):全新骨架的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì),通

過(guò) RFdiffusion 實(shí)現(xiàn)從頭生成新穎、非同源蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu);

(b) 特定骨架引導(dǎo)設(shè)計(jì) (scaffoldguided):利用已有結(jié)構(gòu)骨架指導(dǎo)蛋白質(zhì)

結(jié)構(gòu)創(chuàng)新與改造。

5. ProteinGenerator 與 Rosettafold AA 的進(jìn)階應(yīng)用

5.1 ProteinGenerator 實(shí)現(xiàn)蛋白質(zhì)骨架與序列的 co-design

(a) 隱空間中蛋白質(zhì)序列和結(jié)構(gòu)的聯(lián)合分布模型。

(b) 與 RFdiffusion 在設(shè)計(jì)中的異同和比較分析。

5.2 Rosettafold AA 實(shí)現(xiàn)多類生物大分子結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)與生成

(a) 加入小分子結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)器的 Rosettafold AA 版本。

(b) 將局部坐標(biāo)系遷移到小分子結(jié)構(gòu)的技術(shù)與方法。

6. 一種蛋白質(zhì)生成模型 Chroma 的基本構(gòu)架與實(shí)現(xiàn)

6.1 Chroma 模型的基本架構(gòu)和理論背景。

6.2 利用 Chroma 逼近蛋白構(gòu)象空間全空間采樣和生成的方法。

第七天 大語(yǔ)言模型在蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用進(jìn)展

1.蛋白質(zhì)大預(yù)言模型發(fā)展現(xiàn)狀

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1.1 介紹當(dāng)前基于不同結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)語(yǔ)言模型

2. ProGen 介紹

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2.1 ProGen 模型構(gòu)架講解及其優(yōu)勢(shì)

2.2 ProGen 的性能與改進(jìn)

3. ESMFold 介紹

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3.1 ESM 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架介紹

3.2 ESMFold 環(huán)境配置與使用步驟講解

3.3 ESMFold 運(yùn)行結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)及性能評(píng)估

3.4 ESMFold 與 AlphaFold2 方法的對(duì)比

4. ProLLaMA:用于多任務(wù)蛋白質(zhì)語(yǔ)言處理的蛋白質(zhì)大語(yǔ)言模型

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4.1 ProLLaMA 模型介紹

4.2 ProLLaMA 訓(xùn)練框架概述及應(yīng)用特色

5. ProteinBERT:蛋白質(zhì)序列和功能的通用深度學(xué)習(xí)模型

前沿科技課程:深度學(xué)習(xí)、單細(xì)胞多組學(xué)與代謝組學(xué)三大領(lǐng)域-肽度TIMEDOO

5.1 ProteinBERT 方法概述與框架介紹

5.2 ProteinBERT 的優(yōu)勢(shì)及應(yīng)用場(chǎng)景

6. 深度學(xué)習(xí)算法在多肽設(shè)計(jì)的應(yīng)用

6.1 基于 RF diffusion 實(shí)現(xiàn)多肽設(shè)計(jì)

6.2 基于 AlphaFold2 梯度下降進(jìn)行多肽骨架和序列設(shè)計(jì)

6.3 多肽對(duì)接算法介紹:

(a) 基于 AutoDock 的多肽對(duì)接

(b) 基于 AlphaFold2 的多肽柔性對(duì)接

(c) 其他對(duì)接算法

6.4 基于多肽蛋白復(fù)合物訓(xùn)練的深度學(xué)習(xí)多肽設(shè)計(jì)算法

二、單細(xì)胞多組學(xué)課程
課程目標(biāo):1.?掌握單細(xì)胞多組學(xué)研究思路以及課題設(shè)計(jì)方法2.?掌握R語(yǔ)言基本語(yǔ)法以及基本繪圖

3.?掌握單細(xì)胞轉(zhuǎn)錄組基礎(chǔ)分析及高級(jí)分析

4.?掌握單細(xì)胞轉(zhuǎn)錄組多樣本比較分析

5.?掌握單細(xì)胞ATAC數(shù)據(jù)分析,以及與轉(zhuǎn)錄組數(shù)據(jù)聯(lián)合分析

6.?掌握單細(xì)胞VDJ數(shù)據(jù)分析,以及與轉(zhuǎn)錄組數(shù)據(jù)聯(lián)合分析

TEACHER
授課老師
Dr. Li,生物信息學(xué)博士,有十余年的測(cè)序數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗(yàn)。研究領(lǐng)域涉及機(jī)器學(xué)習(xí),芯片數(shù)據(jù)分析,核酸及蛋白序列分析,DNA,RNA,甲基化測(cè)序數(shù)據(jù)分析,單細(xì)胞測(cè)序數(shù)據(jù)分析,miRNA及靶基因分析,癌癥相關(guān)基因預(yù)測(cè)及預(yù)后分析等,發(fā)表SCI論文30余篇,其中一作及并列一作15篇。
向下劃動(dòng)查看全部?jī)?nèi)容Day 1單細(xì)胞測(cè)序技術(shù)發(fā)展歷程及研究現(xiàn)狀

單細(xì)胞測(cè)序原理及測(cè)序平臺(tái)介紹

單細(xì)胞相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)介紹

單細(xì)胞數(shù)據(jù)分析流程介紹

單細(xì)胞研究思路及案例分享

R語(yǔ)言簡(jiǎn)介

R語(yǔ)言概述

R軟件及R包安裝

R語(yǔ)言語(yǔ)法及數(shù)據(jù)類型

條件語(yǔ)句

循環(huán)

函數(shù)

Day 2

單樣本轉(zhuǎn)錄組數(shù)據(jù)基礎(chǔ)分析

數(shù)據(jù)質(zhì)控及歸一化

降維(PCA, tSNE, UMAP)

聚類分析

鑒定marker基因

細(xì)胞亞群注釋

功能富集分析

單樣本轉(zhuǎn)錄組數(shù)據(jù)高級(jí)分析

GSEA分析與GSVA分析

細(xì)胞亞群繼續(xù)分群

細(xì)胞周期分析

擬時(shí)序分析

細(xì)胞通訊分析

代謝分析

RNA velocity分析

h5ad轉(zhuǎn)seurat對(duì)象

Day 3

RNAseq與膜表面蛋白數(shù)據(jù)整合分析

RNAseq分群效果與膜蛋白分群效果比較

RNAseq與膜蛋白數(shù)據(jù)整合后分群

基因與蛋白表達(dá)相關(guān)性

多組樣本轉(zhuǎn)錄組數(shù)據(jù)分析

質(zhì)控、歸一化

降維、聚類

鑒定marker基因,細(xì)胞亞群注釋

樣本間細(xì)胞亞群頻率比較

樣本間差異表達(dá)基因分析

繪制小提琴圖、散點(diǎn)圖、山脊圖、火山圖、熱圖、氣泡圖、feature plot

Day 4

單細(xì)胞ATAC數(shù)據(jù)分析

細(xì)胞亞群peak鑒定

Motif富集分析

motif deviation

轉(zhuǎn)錄因子足跡分析

基因富集分析

peak co-accessibility分析

單細(xì)胞ATAC擬時(shí)序分析

單細(xì)胞ATAC與轉(zhuǎn)錄組的整合分析

Day 5

單細(xì)胞VDJ分析

VDJ分析以及可視化

檢測(cè)克隆型

克隆型豐度

CDR3組成

比較克隆型

克隆空間穩(wěn)態(tài)

克隆比例

重疊分析

多樣性分析

轉(zhuǎn)錄組聯(lián)合VDJ分析

課程案例圖片:

前沿科技課程:深度學(xué)習(xí)、單細(xì)胞多組學(xué)與代謝組學(xué)三大領(lǐng)域-肽度TIMEDOO前沿科技課程:深度學(xué)習(xí)、單細(xì)胞多組學(xué)與代謝組學(xué)三大領(lǐng)域-肽度TIMEDOO前沿科技課程:深度學(xué)習(xí)、單細(xì)胞多組學(xué)與代謝組學(xué)三大領(lǐng)域-肽度TIMEDOO

三、機(jī)器學(xué)習(xí)代謝組學(xué)
課程目標(biāo):1.理解代謝生理功能和代謝疾病,熟悉技術(shù)及其應(yīng)用。2.了解代謝組學(xué)實(shí)驗(yàn)流程、數(shù)據(jù)處理技巧,以及色譜、質(zhì)譜和LC-MS技術(shù)。3.熟悉關(guān)鍵代謝通路和數(shù)據(jù)庫(kù),利用R軟件進(jìn)行分析和可視化。4.理解機(jī)器學(xué)習(xí)在代謝組學(xué)中的作用,掌握R語(yǔ)言進(jìn)行分析。5.使用R語(yǔ)言進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗與分析,通過(guò)文獻(xiàn)解讀和復(fù)現(xiàn)增強(qiáng)研究創(chuàng)新能力
TEACHER
授課老師
機(jī)器學(xué)習(xí)代謝組學(xué)授課老師:代謝組學(xué)老師來(lái)自國(guó)內(nèi)985高校,該技術(shù)已研究有十余年,有豐富的研究經(jīng)驗(yàn),熟悉蛋白質(zhì)組學(xué)、轉(zhuǎn)錄組學(xué)、代謝組學(xué)的原理及數(shù)據(jù)分析流程,已發(fā)表數(shù)篇SCI,Nature等頂刊,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)!
向下劃動(dòng)查看全部?jī)?nèi)容第一天A1代謝物及代謝組學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用

(1) 代謝生理功能;

(2) 代謝疾??;

(3) 非靶向與靶向代謝組學(xué);

(4) 空間代謝組學(xué)與質(zhì)譜成像(MSI);

(5) 代謝流與機(jī)制研究;

(6) 代謝組學(xué)與藥物和生物標(biāo)志物。

A2代謝組學(xué)實(shí)驗(yàn)流程簡(jiǎn)介

A3色譜、質(zhì)譜硬件原理

(1) 色譜分析原理;

(2) 色譜的氣相、液相和固相;

(3) 色譜儀和色譜柱的選擇;

(4) 質(zhì)譜分析原理及動(dòng)畫(huà)演示;

(5) 正、負(fù)離子電離模式;

(6) 色譜質(zhì)譜聯(lián)用技術(shù);

(7)LC-MS的液相系統(tǒng)

A4代謝物樣本處理與抽提

(1)組織、血液和體液樣本的提取流程與注意事項(xiàng);

(2)用ACN抽提代謝物的流程與注意事項(xiàng);

(3)樣本及代謝物的運(yùn)輸與保存問(wèn)題;

前沿科技課程:深度學(xué)習(xí)、單細(xì)胞多組學(xué)與代謝組學(xué)三大領(lǐng)域-肽度TIMEDOO

第二天

B1代謝通路及代謝數(shù)據(jù)庫(kù)

(1) 幾種經(jīng)典代謝通路簡(jiǎn)介;

(2) 能量代謝通路;

(3) 三大常見(jiàn)代謝物庫(kù):HMDB、METLIN和KEGG;

(4) 代謝組學(xué)原始數(shù)據(jù)庫(kù):Metabolomics Workbench和Metabolights.

B2 LC-MS數(shù)據(jù)質(zhì)控與搜庫(kù)

(1)LC-MS實(shí)驗(yàn)過(guò)程中QC樣本的設(shè)置方法;

(2)LC-MS上機(jī)過(guò)程的數(shù)據(jù)質(zhì)控監(jiān)測(cè)和分析;

(3) 代謝組學(xué)上游分析原理——基于 Compound Discoverer 與 Xcms 軟件;

(4)XCMS軟件數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換與提峰;

B3 R軟件基礎(chǔ)

(1)R和Rstudio的安裝;

(2)Rstudio的界面配置;

(3)R的基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法;

(4)下載與加載包;

(5)函數(shù)調(diào)用和debug;

B4 ggplot2

(1)安裝并使用ggplot2

(2)ggplot2的畫(huà)圖哲學(xué);

(3)ggplot2的配色系統(tǒng);

(4)ggplot2畫(huà)組合圖和火山圖;

B5 學(xué)習(xí)資源分享

(1)代謝組學(xué)學(xué)習(xí)資料

(2)R語(yǔ)言學(xué)習(xí)資料

第三天

C1機(jī)器學(xué)習(xí)簡(jiǎn)介

(1)有監(jiān)督學(xué)習(xí)與無(wú)監(jiān)督學(xué)習(xí)

(2)生物信息中十大機(jī)器學(xué)習(xí)算法

C2無(wú)監(jiān)督式機(jī)器學(xué)習(xí)在代謝組學(xué)數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用

(1)大數(shù)據(jù)處理中的降維;

(2)PCA分析作圖;

(3)三種常見(jiàn)的聚類分析:K-means、層次分析與SOM

(4)熱圖和hcluster圖的R語(yǔ)言實(shí)現(xiàn);

C3一組代謝組學(xué)數(shù)據(jù)的降維與聚類分析的R演練

(1)數(shù)據(jù)解析;

(2)演練與操作;

C4有監(jiān)督式機(jī)器學(xué)習(xí)在代謝組學(xué)數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用

(1)數(shù)據(jù)用PCA降維處理后仍然無(wú)法找到差異怎么辦?

(2)PLS-DA找出最可能影響差異的代謝物;

(3)VIP score和coef的意義及選擇;

(4)分類算法:支持向量機(jī),隨機(jī)森林

C5一組代謝組學(xué)數(shù)據(jù)的分類算法實(shí)現(xiàn)的R演練

(1)數(shù)據(jù)解讀;

(2)演練與操作;

第四天

D1代謝組學(xué)數(shù)據(jù)清洗與R語(yǔ)言進(jìn)階

(1)代謝組學(xué)中的t、fold-change和響應(yīng)值;

(2)數(shù)據(jù)清洗流程;

(3)R語(yǔ)言tidyverse

(4)R語(yǔ)言正則表達(dá)式;

(5)代謝組學(xué)數(shù)據(jù)過(guò)濾;

(6)代謝組學(xué)數(shù)據(jù)Scaling原理與R實(shí)現(xiàn);

(7)代謝組學(xué)數(shù)據(jù)的Normalization;

(8)代謝組學(xué)數(shù)據(jù)清洗演練;

D2在線代謝組分析網(wǎng)頁(yè)Metaboanalyst操作

(1)用R將數(shù)據(jù)清洗成網(wǎng)頁(yè)需要的格式;

(2)獨(dú)立組、配對(duì)組和多組的數(shù)據(jù)格式問(wèn)題;

(3)Metaboanalyst的pipeline和注意事項(xiàng);

(4)Metaboanalyst的結(jié)果查看和導(dǎo)出;

(5)Metaboanalyst的數(shù)據(jù)編輯;

(6)全流程演練與操作

第五天

E1機(jī)器學(xué)習(xí)與代謝組學(xué)頂刊解讀(2-3篇);

(1)代謝組學(xué)和機(jī)器學(xué)習(xí)算法預(yù)測(cè)中國(guó)2型糖尿病的未來(lái)發(fā)展;

(2)機(jī)器學(xué)習(xí)與代謝組學(xué)相結(jié)合,為胃癌診斷和預(yù)后指明方向

(3)1-2篇代謝組學(xué)與轉(zhuǎn)錄組學(xué)和蛋白組學(xué)結(jié)合的文獻(xiàn)。

E2文獻(xiàn)數(shù)據(jù)分析部分復(fù)現(xiàn)(1篇)

(1)文獻(xiàn)深度解讀;

(2)實(shí)操:從原始數(shù)據(jù)下載到圖片復(fù)現(xiàn);

(3)學(xué)員實(shí)操。

前沿科技課程:深度學(xué)習(xí)、單細(xì)胞多組學(xué)與代謝組學(xué)三大領(lǐng)域-肽度TIMEDOO

授課時(shí)間

深度學(xué)習(xí)蛋白質(zhì):

2024.08.17—–2024.08.18全天授課(上午9:00-11:30下午13:30-17:00)

2024.08.23晚上授課(晚上19:00-22:00)

2024.08.24—–2024.08.25全天授課(上午9:00-11:30下午13:30-17:00)

2024.08.30晚上授課(晚上19:00-22:00)

2024.08.31—–2024.09.01全天授課(上午9:00-11:30下午13:30-17:00)

騰訊會(huì)議 線上授課(共七天授課時(shí)間 提供全程回放視頻)

單細(xì)胞多組學(xué):

2024.08.03—–2024.08.04全天授課(上午9:00-11:30下午13:30-17:00)

2024.08.05—–2024.08.06晚上授課(晚上19:00-22:00)

2024.08.10—–2024.08.11全天授課(上午9:00-11:30下午13:30-17:00)

騰訊會(huì)議 線上授課(共五天授課時(shí)間 提供全程回放視頻)

機(jī)器學(xué)習(xí)代謝組學(xué):

2024.08.10—–2024.08.11全天授課(上午9:00-11:30下午13:30-17:00)

2024.08.12—–2024.08.13晚上授課(晚上19:00-22:00)

2024.08.17—–2024.08.18全天授課(上午9:00-11:30下午13:30-17:00)

報(bào)名費(fèi)用

深度學(xué)習(xí)蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)

公費(fèi)價(jià):每人每班¥6880元 (含報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)提供課后全程回放資料)

自費(fèi)價(jià):每人每班¥6480元 (含報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)提供課后全程回放資料)

單細(xì)胞多組學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)代謝組學(xué)

公費(fèi)價(jià):每人每班¥5680元 (含報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)提供課后全程回放資料)

自費(fèi)價(jià):每人每班¥5380元 (含報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)提供課后全程回放資料)

優(yōu)惠政策

優(yōu)惠一:報(bào)二贈(zèng)一:10880(原價(jià)18240元,三門(mén)課程都可以學(xué)習(xí))

優(yōu)惠二:提前報(bào)名繳費(fèi)學(xué)員+轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈或者到學(xué)術(shù)交流群可享受每人300元優(yōu)惠(僅限15名)

報(bào)名費(fèi)用可開(kāi)具正規(guī)報(bào)銷發(fā)票及提供相關(guān)繳費(fèi)證明、邀請(qǐng)函,可提前開(kāi)具報(bào)銷發(fā)票、文件用于報(bào)銷

培訓(xùn)福利

課后學(xué)習(xí)完畢提供全程錄像視頻回放,針對(duì)與培訓(xùn)課程內(nèi)容 進(jìn)行長(zhǎng)期答疑,微信解疑群永不解散,參加本次課程的學(xué)員可免費(fèi)再參加一次本單位后期組織的相同的 專題培訓(xùn)班(任意一期都可以)

授課方式

授課方式及學(xué)員反饋

通過(guò)騰訊會(huì)議線上直播,從零基礎(chǔ)開(kāi)始講解,1300余頁(yè)電子PPT和教程提前發(fā)送給學(xué)員,所有培訓(xùn)使用軟件都會(huì)發(fā)送給學(xué)員,附贈(zèng)安裝教程和指導(dǎo)安裝,培訓(xùn)采取開(kāi)麥共享屏幕和微信群解疑,學(xué)員和老師交流、學(xué)員與學(xué)員交流,培訓(xùn)完畢后老師針對(duì)與培訓(xùn)內(nèi)容長(zhǎng)期解疑,培訓(xùn)群不解散,往期培訓(xùn)學(xué)員對(duì)于培訓(xùn)質(zhì)量和授課方式一致評(píng)價(jià)極高

往期學(xué)員參會(huì)單位及報(bào)名流程

有來(lái)自四川大學(xué)、四川師范大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、陜西科技大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、渤海大學(xué)、海南大學(xué)、廣西中醫(yī)藥大學(xué)、北京化工大學(xué)、成都大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)中醫(yī)藥學(xué)院、贛南師范大學(xué)、重慶陸軍勤務(wù)學(xué)院、齊魯工業(yè)大學(xué)、陜西科技大學(xué)、陜西師范大學(xué)、中科院大學(xué)?、浙江工商大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱商業(yè)大學(xué)、中國(guó)人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、南昌大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、清華大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東理工大學(xué)、北京工商大學(xué)、河南大學(xué)、江蘇大學(xué)、江南大學(xué)、大連工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、中南大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)、東北大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)、江蘇海洋大學(xué)、華東理工大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖北大學(xué)、中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院、西南大學(xué)、中南大學(xué)湘雅醫(yī)院、山西省人民醫(yī)院、中國(guó)藥科大學(xué)、西安市中醫(yī)醫(yī)院、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院、上海市第十人民醫(yī)院、協(xié)和藥物研究所、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院基因組研究所、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、上海理工大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、武漢大學(xué)、香港大學(xué)、安陽(yáng)工學(xué)院、沈陽(yáng)藥科大學(xué)、中山大學(xué)腫瘤防治中心、山東中醫(yī)藥大學(xué)、寧波大學(xué)、寧夏大學(xué)、山東大學(xué)、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院、杭州醫(yī)學(xué)院、廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院等工程師老師學(xué)生參會(huì),還有許多因?yàn)闀r(shí)間沖突沒(méi)法參加。這次,我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您來(lái)參加!

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